O teatro está inserido em nossas vidas desde a primeira infância, a partir das brincadeiras do faz-de-conta. O gosto pela representação, imaginação e vivência dos personagens abre possibilidades lúdicas de resolver problemas, discutir e aprender. O caráter do ser humano começa a ser formado ainda quando criança. Por isso no teatro reproduzem-se peças que de alguma maneira contribuía na educação e reforçando valores e o desenvolvimento cognitivo, psico-motor e social. Os contos populares servem para entreter ou educar o ouvinte. Por isso, através deles o povo transmite seus saberes, valores e crenças, ou seja, a sua cultura. Os personagens que geralmente aparecem nos contos populares são animais e outros seres da natureza, que procuram transmitir lições de moral. A origem dos contos populares perdeu-se no tempo, sendo estes agora contos de domínio público. Por isso, cada geração transmite essas histórias à sua maneira. Além disso, os contos oferecem modelos de identificação de atitudes que são indispensáveis como parâmetros para o bem estar na vida.

O projeto de elaboração do espetáculo teve como partida os contos populares e o levantamento de dados relacionados às características e especificidades de execução do teatro infantil, como: uma linguagem considerada adequada para crianças, jogos de cena lúdicos, linguagem corporal ágil e estilizada, ações concretas que geram imagens visuais e sonoras em busca de uma comunicação efetiva com seu receptor que nesse caso a criança, humor sempre presente mesmo em situações dramáticas, cenografia e figurinos estilizados, texto falado relativamente curto em relação ao texto cênico total e músicas pontuadas em diversos momentos das cenas.